
Nantes, Sainte-Luce-sur-Loire
Cours particuliers de Maths
Données vérifiées
1 ans d'expérience en tant que professeur
12€/h
ContacterJe suis actuellement en école de commerce. J'ai réalisé un bac général (Math, HGGSP)
Description des cours
Noé en quelques mots
. ?? Commencer par un défi (hook) ?? Ne démarre pas par “on va voir la leçon” (ennuyeux) ?? Fais ça : pose une question donne un problème concret ou une mini-situation réelle Exemple : Maths ? “Comment tu ferais pour partager une pizza entre 3 personnes ?” Anglais ? “Si tu dois commander dans un restaurant à Londres, tu dis quoi ?” ? Résultat : l’élève réfléchit il est déjà impliqué 2. ?? C…Voir plus
. ?? Commencer par un défi (hook) ?? Ne démarre pas par “on va voir la leçon” (ennuyeux) ?? Fais ça : pose une question donne un problème concret ou une mini-situation réelle Exemple : Maths ? “Comment tu ferais pour partager une pizza entre 3 personnes ?” Anglais ? “Si tu dois commander dans un restaurant à Londres, tu dis quoi ?” ? Résultat : l’élève réfléchit il est déjà impliqué 2. ?? Construire la leçon ensemble (pas expliquer seul) ?? Au lieu de faire un cours classique : pose des questions laisse l’élève proposer corrige en guidant Exemple : “Pourquoi tu penses ça ?” “Est-ce qu’on peut le faire autrement ?” ?? Tu deviens un “coach” et pas juste un prof ?? C’est là que l’élève apprend vraiment 3. ? Appliquer avec un mini challenge ?? Termine toujours par : un exercice rapide un jeu ou une mise en situation Exemple : chrono 2 min petit quiz duel (toi vs lui) ? Ça : motive ancre la leçon donne un sentiment de réussite ?? La touche qui fait la différence ??? 1. Raconter des histoires ?? Comme ton exemple en jjb ? storytelling Tu peux dire : “Moi aussi je galérais avec ça, puis j’ai compris comme ça…” ?? Ça : humanise ton cours met en confiance ?? 2. Personnaliser à fond ?? adapte selon : ses centres d’intérêt son niveau Ex : fan de sport ? exemples avec foot / jjb fan de jeux ? logique / stratégie ?? 3. Toujours finir par un feedback positif ?? même s’il se trompe : ? “c’est faux” ? “bonne idée, mais regarde si on change ça…” ?? L’élève garde confiance ? il progresse + vite ?? Résumé ultra simple (à garder en tête) ?? 1. Défi ?? 2. Construction ensemble ?? 3. Application rapide
Localisation approximative des cours de Noé
Villes où les cours peuvent se dérouler
Reconnaissances

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