Fraîchement diplômée d'un master en Conservation au Royaume-Uni, j'ai pour ambition de réaliser un doctorat et par la suite de devenir chercheuse-enseignante. La transmission du savoir aux jeunes est la véritable raison pour laquelle je souhaite faire ce métier. Ma passion et mon envie de partage sont la source de mon dynamisme, de ma bonne humeur, de ma flexibilité, et de mon implication lors de...
Fraîchement diplômée d'un master en Conservation au Royaume-Uni, j'ai pour ambition de réaliser un doctorat et par la suite de devenir chercheuse-enseignante. La transmission du savoir aux jeunes est la véritable raison pour laquelle je souhaite faire ce métier. Ma passion et mon envie de partage sont la source de mon dynamisme, de ma bonne humeur, de ma flexibilité, et de mon implication lors des cours particuliers que je donne. Bien que ne disposant pas encore d'expérience professionnelle en tant qu'enseignante, j'ai eu l'occasion de côtoyer des enfants et des adolescents de différents âges dans un contexte sportif, ce qui m'a permis d'acquérir une aisance naturelle dans la communication en tant que formatrice. J'ai à cœur d'apporter mon aide à ceux qui le nécessitent et surtout d'adapter le contenu et la forme de mes cours aux spécificités de chacun. Ma méthode d'enseignement varie en fonction de la matière et du niveau de chaque élève. Par exemple, pour un cours d'anglais, j'accorde beaucoup d'importance aux échanges oraux avec l'élève, qui sont à mon avis essentiels à l'apprentissage de l'anglais. Dans le cas d'un cours de sciences naturelles, je privilégie la compréhension des concepts à apprendre, à l'aide d'exemples concrets et d'exercices. Ces brèves descriptions sont bien entendu des exemples, car chaque leçon est adaptée aux besoins et aux préférences de l'élève concerné. Ma priorité est de faire en sorte que l'enseignement se déroule dans une atmosphère conviviale et que les élèves acquièrent des connaissances par le biais de leur propre motivation.
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