Etudiant en M2 Ingénieurie Mathématiques à l'école Centrale de Nantes

Tout d'abord un echange qui permet à l'élève de savoir lui même ce qu'il maitrise et ce qui lui manque.
Cet échange est suivi par une lecture transversalle du cours avant de passer à une lecture approfondie permettant de le resumer en fiches afin d'essayer de faire des exercices d'application en ayant les fiches à coté (appliquer) pour terminer avec des exercices de niveau supérieur sans les fiches (mémoriser et s'exercer).
Enfin conclure par un deuxième échange qui permet à l'élève de mettre le point sur ceq qu'il a appris durant la seance (organiser les informations pour mieux assimiler)