Actuaire et ancien élève de MPSI / MP, j'enseigne les mathématiques en ligne du collège au BTS / licence 2

Aptitudes et expériences Mon parcours repose sur une alliance solide entre la rigueur académique des classes préparatoires (MPSI/MP) et l'expertise technique de l'actuariat. Diplômé de l'ISFA, je maîtrise les concepts mathématiques et informatiques fondamentaux ainsi que leurs applications concrètes. * Expertise en Mathématiques : Ma formation couvre un large spectre allant de l'algèbre et l'analyse aux outils probabilistes avancés, aux statistiques inférentielles et à l'économétrie. * Maîtrise de l'Informatique et de la Data Science : J'utilise quotidiennement Python, le C++, le VBA et R pour modéliser des risques et automatiser des processus complexes. * Expérience Professionnelle : En tant qu'actuaire junior, j'ai réalisé des modélisations de pointe (Machine Learning, simulations de Monte-Carlo) chez Abeille Assurances et Agil'Expert, ce qui me permet d'illustrer mes cours par des cas réels. * Qualités Pédagogiques : Mon esprit analytique et mon sens de la communication me permettent de décomposer des problèmes ardus en étapes simples et compréhensibles. Déroulement de mes cours Mes séances en ligne sont structurées pour transformer la complexité en automatisme, que ce soit pour le collège, le lycée ou les premières années de Licence/BTS. 1. Diagnostic et vérification des bases Chaque cours débute par un point sur les notions vues précédemment et l'identification des zones d'ombre rencontrées lors des exercices personnels. C'est une étape d'écoute active pour adapter ma pédagogie à votre rythme. 2. Synthèse théorique et démonstrations Nous reprenons le cœur du cours (définitions, théorèmes). Pour les étudiants du supérieur, nous insistons sur les démonstrations fondamentales pour ancrer la logique mathématique, indispensable pour réussir les examens. 3. Application pratique et méthodologie * En Mathématiques : Résolution d'exercices types à difficulté croissante. J'enseigne des méthodes de rédaction précises, inspirées de la rigueur des concours MPSI/MP. * En Informatique : Session de "live coding" (Python ou VBA). Nous travaillons sur la structure des algorithmes, l'optimisation du code et le débogage. 4. Mise en perspective et bilan Pour conclure, nous effectuons une synthèse des points clés à retenir. Je propose souvent une analogie avec le monde professionnel (finance, assurance) pour donner du sens à l'apprentissage abstrait.