Guillaume

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Paris, Paris

Cours particuliers de Soutien Scolaire Collège

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2 ans d'expérience en tant que professeur

cours de soutien scolaire en histoire/géographie et français

Description des cours

Diplômé d'un master de l'enseignement ,des métiers de l'éducation et de la formation (MEEF) et d'un diplôme en ressources humaines ainsi que d'une certification de manager des ressources humaines, j'ai enseigné au sein de l'éducation nationale en maternelle, primaire, collège et lycée. Historien de formation, j'ai dispensé des cours pendant des années. Enseignant expérimenté et bon pédagogue, je serais heureux de mettre mon expérience et mes compétences au service de jeunes collégiens.

Guillaume en quelques mots

Diplômé d'un master de l'enseignement ,des métiers de l'éducation et de la formation (MEEF) et d'un diplôme en ressources humaines ainsi que d'une certification de manager des ressources humaines, j'ai enseigné au sein de l'éducation nationale en maternelle, primaire, collège et lycée. Historien de formation, j'ai dispensé des cours pendant des années. Enseignant expérimenté et bon pédagogue, je s…Voir plus

Diplômé d'un master de l'enseignement ,des métiers de l'éducation et de la formation (MEEF) et d'un diplôme en ressources humaines ainsi que d'une certification de manager des ressources humaines, j'ai enseigné au sein de l'éducation nationale en maternelle, primaire, collège et lycée. Historien de formation, j'ai dispensé des cours pendant des années. Enseignant expérimenté et bon pédagogue, je serais heureux de mettre mon expérience et mes compétences au service de jeunes collégiens. Pour les cours de Français et d'Histoire/ géographie : Le cours se déroulera à chaque fois en trois phases : méthodologie, lecture et relecture. La méthodologie permettra de donner des armes à l'élève afin de mieux appréhender le cours. La lecture se divisera entre introduction, analyse de documents et une phase dite "critique" afin de voir si l'élève a bien appréhendé et compris le contenu. La relecture que l'on pourrait appeler conclusion est un récapitulatif de la leçon sous différents exercices de mon choix. En résumé, trois phases : une de transmission, une de réflexion et une d'analyse (critique).

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