Enseignant et formateur en langue arabe depuis plus de 30 ans

l’interactivité de l’apprenant et la dynamique de l’échange sont privilégiées pour chaque module. Les centres d’intérêts du stagiaire sont pris en compte. Les mises en situation et les éventuels jeux de rôles favorisent les échanges. L’individualisation du parcours est en fonction du niveau ainsi que des objectifs - sociaux, linguistiques, professionnels ou encore artistiques), de l'apprenant et de son rythme d’apprentissage. J’utilise comme supports pédagogiques toute sorte d'outils - classiques mais aussi digitaux - permettant de transmettre le savoir linguistique au stagiaire dans des conditions optimales... Une évaluation est régulièrement mise en place afin de vérifier les acquis et ainsi réadapter les objectifs, si nécessaire. Cordialement.