D'abord, on se présente (élève, et enseignant) ! Puis le déroulement des cours s'effectuera dans un premier temps par un exemple d'exercice oral ou écrit, mais le plus souvent à l'oral car la langue doit résonner chez l'élève. Je m'adapterais également à sa manière d'apprendre : certains élèves sont kinesthésique, d'autres dans le visuel, ou l'auditif.
Enfin l'idée est que l'élève soit autonome,...
D'abord, on se présente (élève, et enseignant) ! Puis le déroulement des cours s'effectuera dans un premier temps par un exemple d'exercice oral ou écrit, mais le plus souvent à l'oral car la langue doit résonner chez l'élève. Je m'adapterais également à sa manière d'apprendre : certains élèves sont kinesthésique, d'autres dans le visuel, ou l'auditif.
Enfin l'idée est que l'élève soit autonome, pour cela il y aura plusieurs activités/ exercices assez ludique !