Italienne, titulaire du DITALS niveau I, je propose des cours adaptés à votre niveau, dans un cadre bienveillant

Titulaire du DITALS de niveau I, certification des compétences théoriques et pratiques pour l’enseignement de l’italien aux étrangers, je propose des cours d’italien langue étrangère à des apprenants adultes, adolescents et enfants, de niveaux et d’objectifs variés.

Pour moi, enseigner l’italien, c’est avant tout accompagner l’apprenant dans un parcours qui a du sens pour lui. Chaque personne est unique : ses objectifs, son parcours, ses expériences et sa manière d’apprendre sont au cœur de ma démarche.

Mon rôle n’est donc pas simplement de transmettre des connaissances, mais de créer les conditions qui permettent à l’apprenant de communiquer, progresser et gagner progressivement en autonomie. J’enseigne une langue pour communiquer, mais aussi pour comprendre une culture, découvrir d’autres façons de voir le monde et créer des liens.

Je porte également une attention particulière à la place de l’erreur. Elle n’est pas un échec, mais une étape naturelle et nécessaire de l’apprentissage. Je souhaite ainsi créer un environnement bienveillant et motivant, dans lequel chacun peut oser prendre la parole, expérimenter et progresser sans craindre le jugement.

Comment se déroule ma démarche ?

1. Identifier les besoins
Nous commençons par définir vos objectifs, vos besoins et les situations dans lesquelles vous souhaitez utiliser l’italien.

2. Évaluer votre niveau
J’observe vos différentes compétences : compréhension, expression et interaction, à l’oral comme à l’écrit.

3. Construire un parcours personnalisé
En fonction de cette analyse, nous définissons ensemble les priorités et les objectifs de travail.

4. Accompagner et faire progresser
Je vous accompagne dans un climat de confiance, en encourageant la pratique et la prise de parole.

5. Observer et ajuster
Votre progression, mais aussi les difficultés rencontrées, me permettent d’adapter régulièrement les activités et les supports proposés.

Accompagner plutôt que simplement transmettre, observer, adapter, faire évoluer, apprendre de ses erreurs, transmettre une langue et une culture : voici les piliers de mon approche.