Licenciado e Mestre em Física que dá aulas de física, matemática e astronomia/astrofísica

Sou Licenciado (2018) e Mestre (2020) em física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Desde 2021 sou acadêmico de Medicina na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Dou aulas de reforço em física e matemática voltadas ao conteúdo de ensino médio e vestibulares desde 2014. Ao final de 2016 iniciei a dar aulas de reforço para ensino superior, tendo ministrado aulas de reforço até em disciplinas do final da graduação. Em 2017 iniciei um grupo de aprofundamento em física e matemática (a nível de ensino médio) que trabalhou questões do interesse dos alunos, tendo os estudos voltados, principalmente, às Olimpíadas de Física, Matemática e Astronomia, e abordando questões de vestibulares militares.

Trabalho com uma abordagem construtivista, sendo bastante adepto às ideias de Ausubel. As aulas são sempre voltadas às necessidades dos alunos. Idealmente, os alunos devem sempre informar com a maior riqueza de detalhes quais são os assuntos em que têm dificuldades e quais assuntos que já têm certo domínio para que assim eu prepare uma aula objetiva e use ao máximo possível os conhecimentos prévios dos alunos.
Comumente, os alunos não têm conhecimento das lacunas que deixam pelo meio do caminho, deste modo as aulas geralmente partem de um pouco antes do que afirmam dominar e vamos em direção ao objetivo. Na minha abordagem, é fundamental que o aluno interaja e responda as perguntas que faço, pois somente assim é possível identificar os sinais de possíveis lacunas. Procuro sempre deixar o ambiente leve e descontraído, explicando tudo quantas vezes forem necessárias e fazendo com que o aluno encare o erro não como algo horrível e trágico, mas sim como algo natural no processo de aprendizagem, utilizando os erros anteriores para a construção dos conhecimentos futuros. Além disso, também procuro sempre enfatizar o quanto o aluno evolui ao longo do tempo e como as disciplinas não são tão difíceis quanto os alunos pensam, uma vez que muitas vezes os problemas escolares são causados mais por falta de autoconfiança do que por falta do conhecimento específico.

As aulas podem ser tanto de reforço quanto de aprofundamento em assuntos não abordados (ou abordados superficialmente) nas escolas ou cursos.