Mathématiques pures aux lycéens et collègiens

Description des cours

Amadou Diallo Lot Sam, Kaolack, Sénégal Téléphone:- Email: École française de New York Fait à Kaolack, le 13 juillet 2024 Objet : Candidature au poste de professeur de Mathématiques Madame, Monsieur, Fraîchement diplômé(e) d’une licence Mathématiques et d'un certificat d'aptitude d'enseignement moyen secondaire, je souhaite intégrer votre organisme afin d’enseigner les maths en tant que domaine de base dans le cadre de cours d’alphabétisation. En activité au Lycée de Moudery actuellement, je suis en mesure de me mettre au travail rapidement, que ce soit à temps plein ou à temps partiel. Lors de ma formation à la Fastef, j’ai développé un fort désir d’aider les autres, Au Sénégal ou à l’étranger, dans le cadre de programmes d’alphabétisation ou d’apprentissage des Maths. J’ai d’ailleurs réalisé mon stage en Afrique, en tant qu’assistante de coordination pédagogique. J’ai eu l’occasion de travailler auprès d’un public varié, composé d’enfants et d’adultes. Pendant ce stage, j’ai pris en charge plusieurs cours et participé à divers projets pédagogiques ainsi qu’à l’organisation d’événements culturels. Mon séjour sur place m’a également permis de découvrir un monde nouveau, très différent du quotidien sénégalais, mais tout aussi riche. Je suis convaincu que mon enthousiasme, mes expériences personnelles et ma passion pour l’enseignement et la culture sénégalaise me permettront d’inspirer et de motiver des apprenants de tous âges. Je vous remercie de l’attention que vous porterez à ma candidature et je me tiens à votre disposition pour toute information complémentaire.

Amadou en quelques mots

Envoyé par Copilot : Bien sûr ! Voici une reformulation de votre texte : En tant que professeur de mathématiques depuis trois ans, j’ai eu le privilège d’enseigner dans un lycée mixte à Tambacounda, au Sénégal. Mon expérience s’étend de la sixième à la terminale, couvrant un large éventail de niveaux scolaires. Dès ma première année d’enseignement, j’ai pris en charge une classe de troisième, et ensemble, nous avons réalisé un taux de réussite de 100 % au brevet. L’année 2024 a été marquante pour mes élèves de terminale. Ils ont passé leurs examens avec un pourcentage de réussite de 60 %. Ce résultat témoigne de leur engagement et de leur travail acharné, ainsi que de mon dévouement à les accompagner vers la réussite. Mon parcours académique m’a conduit à obtenir mon diplôme d’enseignement à la Faculté des Sciences et Technologie de l’Éducation et de la Formation de l’université Cheikh Anta Diop de Dakar. Cette formation m’a permis d’acquérir des compétences pédagogiques solides et de développer ma passion pour l’enseignement des mathématiques. En tant qu’éducateur, je crois fermement en l’importance de cultiver la curiosité intellectuelle chez mes élèves, de les encourager à relever des défis mathématiques et de les soutenir dans leur cheminement académique. Chaque jour, je m’efforce de créer un environnement d’apprentissage positif et stimulant, où chacun peut s’épanouir et atteindre son plein potentiel. Je me rejouirai d'enseigner n'importe où et n'importe quand à travers le monde pour avoir beaucoup plus de responsabilité et de découvrir de nouvelles choses