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Super ?? Voici un petit **paragraphe résumé** en français puis en anglais : --- ### ?? En français : La scène se déroule à l’occasion de la Journée mondiale de l’environnement. Les élèves participent à une leçon spéciale organisée par leur professeur. Cette activité a pour but de leur apprendre à protéger la nature et à mieux comprendre l’importance du tourisme durable. Ainsi, laAh parfait Ely ?? merci de la précision, alors je corrige les réponses pour que ça colle bien avec ton texte où **la leçon porte sur l’écotourisme**. --- 1?? **Question :** À quel moment se déroule la scène ? **Réponse :** La scène se déroule à la Journée mondiale de l’environnement. **En anglais :** The scene is taking place on the World Environment Day. --- 2?? **Question :** Que vont faire les élèves ? **Réponse :** Les élèves vont participer à une leçon spéciale. **En anglais :** The students are going to attend a special lesson. --- 3?? **Question :** Dans quel but vont-ils le faire ? **Réponse :** Ils le font pour apprendre à protéger la nature et comprendre l’importance du tourisme durable. **En anglais :** They are doing it to learn how to protect nature and understand the importance of sustainable tourism. --- 4?? **Question :** Quel sera le sujet de la leçon ? **Réponse :** La leçon portera sur l’écotourisme. **En anglais :** The lesson will be about ecotourism. --- Veux-tu que je t’écrive aussi un **petit paragraphe résumé** (comme si c’était une production écrite) qui reprend toutes ces infos ?