Professeur certifié de français (Oxford & Preply), plus de 1 an d’expérience et 129 heures enseignées, propose des cours en ligne

Description des cours

Avec plus d’un an d’expérience (129 heures enseignées), j’ai accompagné des élèves de profils variés : ingénieurs, commerciaux, étudiants de collège et de lycée. Mes cours sont personnalisés et interactifs, adaptés aux besoins spécifiques de chaque apprenant. J’utilise des méthodes modernes comme le PPP, le TTT et l’élicitation pour faciliter la compréhension et rendre l’apprentissage vivant. Chaque séance commence par une analyse des objectifs, suivie d’activités pratiques et d’exercices adaptés. J’assure un suivi régulier afin de mesurer les progrès et renforcer la confiance. J’offre des cours individuels ou en petits groupes, exclusivement en ligne, pour garantir flexibilité et efficacité.

Moctar en quelques mots

Je suis professeur certifié de français (Preply & Oxford) avec plus d’un an d’expérience, 129 heures de cours dispensées et 11 nationalités accompagnées, allant des collégiens aux étudiants universitaires, ainsi que des professionnels (ingénieurs, commerciaux, managers). Mes formations sur Preply, notamment Delivering a Winning Trial Lesson, Starting Right with Placement Test et Teaching Working Professionals, m’ont permis de développer une approche moderne, interactive et parfaitement adaptée aux besoins de chaque élève. ??Voici comment se déroulent mes cours : Analyse des besoins et test de niveau Dès la première séance (gratuite), j’identifie vos objectifs, vos difficultés et vos attentes à travers des questions ciblées et, si nécessaire, un placement test. Cela me permet de construire un parcours sur mesure. Définition d’objectifs clairs et mesurables Chaque cours repose sur un objectif précis (ex. utiliser le passé composé pour raconter son week-end). Ces objectifs sont adaptés à votre niveau et à vos priorités (examen, communication professionnelle, intégration, etc.). Méthodologie interactive (issue de ma certification Preply & Oxford) PPP (Present, Practice, Produce) : présentation de la notion, exercices guidés, puis mise en pratique libre (jeux de rôle, discussions, rédactions). Élicitation : je stimule la participation active de l’élève au lieu de donner directement la réponse, afin de développer autonomie et confiance. Compétences réceptives et productives : je combine compréhension (écoute, lecture) et production (expression orale, écrite) dans chaque séance. Correction constructive : erreurs corrigées avec tact, grâce à des techniques immédiates ou différées pour favoriser la mémorisation. Supports et outils modernes Utilisation d’outils numériques : Preply Classroom, Zoom, Google Docs, Google Forms, Google Drive. Intégration d’activités interactives, quiz, supports audio/vidéo, et même prompts IA pour enrichir l’expérience d’apprentissage. Suivi et progression Chaque séance se termine par une révision rapide et des devoirs adaptés. Un suivi régulier permet de mesurer vos progrès, ajuster les contenus et garder la motivation. ?? La dynamique de mes cours est simple : clarté, interaction et résultats. Que vous soyez étudiant, lycéen ou professionnel, je m’assure que chaque minute de cours contribue à vos objectifs concrets