Professeur de mathématiques avec 6 ans d'expérience professionnelle au niveau supérieur.

Polyvalent, curieux, assidu au travail, organisé avec sens d'écoute et d'ouverture, je suis un passionné des sciences mathématiques et physiques. Dynamique à faire aimer les mathématiques aux gens qui n'aiment pas les mathématiques. J'utilise 4 méthodologies d'apprentissages.
1- Résumer d'abord le cours, et reprendre les exercices d'application exécutés en cours.
2-La répétition du travail. Cette méthode repose sur la répartition espacée du travail qui permet de s'assurer de la compréhension du cours.
3-L'interrogation élaborée, et l'auto-explication, permet de savoir si l'apprenant a assimilé les chapitres du cours et son propre développement.
4-L'auto-évaluation avec des TD. Cette technique consiste à se poser des questions sur le sujet afin de préparer l'apprenant à affronter n'importe quel exercice de Mathématiques et physiques

La concaténation de ces 4 méthodes permettent une variation de tout le contenu, de l'objectif que doit atteindre l'élève ou l'étudiant(e). J'utiliser ensuite les points positifs de l'apprenant qui constituent une source de créativité pour moi, afin de l'amener à s'intéresser à d'autres modules dans lesquels il a des difficultés.
Enfin j'utiliser la loi de tout ou rien pour évaluer le niveau initial de l'élève à son niveau final après le cours.

Tout ceci nécessite, une remise en cause de soi, tout en activant mon esprit d'écoute, de curiosité. Il est très important d'être en corrélation directe avec le programme de l'apprenant et maîtriser les documents,les livres, et les manuels aux programmes. Ceci facilite le résultat attendu et la préparation de l'apprenant aux différents examens et concours, pouvant lui permettre de réussir son insertion professionnelle.