Selon ma méthode, les élèves doivent avant tout s’intéresser à leurs cours. Il faut rendre le cours dynamique et intéressant.
Après avoir intéressé l’élève, je le laisse se débrouiller tout seul en autonomie tout en l’observant afin de voir ce qu’il ne maîtrise pas.
Il me demande son aide, et là, je le guide. À la fin de la séance nous dressons un bilan pour ainsi se fixer des objectifs en lie...
Selon ma méthode, les élèves doivent avant tout s’intéresser à leurs cours. Il faut rendre le cours dynamique et intéressant.
Après avoir intéressé l’élève, je le laisse se débrouiller tout seul en autonomie tout en l’observant afin de voir ce qu’il ne maîtrise pas.
Il me demande son aide, et là, je le guide. À la fin de la séance nous dressons un bilan pour ainsi se fixer des objectifs en lien avec son programme scolaire.