soutiens scolaire, aide aux devoirs, rattrapage de cours

Description des cours

Je m’appelle Montaha, actuellement étudiante en Master d’informatique après avoir obtenu un Bac scientifique. Mon parcours académique m’a permis de développer des compétences solides en logique et en méthodologie, tout en me perfectionnant dans les nouvelles technologies. Bilingue en anglais, j’ai acquis une maîtrise complète de cette langue grâce à une pratique constante et approfondie. Cette compétence me permet de m’exprimer avec fluidité et de transmettre mes connaissances de manière claire et efficace. Je postule pour donner des cours de soutien en anglais afin d’aider les élèves à progresser dans leur apprentissage, qu’il s’agisse de renforcer leur grammaire, d’améliorer leur expression orale ou de gagner en confiance. Ma méthode repose sur une approche personnalisée, adaptée aux besoins de chaque élève, avec patience et bienveillance pour les aider à atteindre leurs objectifs.

Montaha en quelques mots

-Approche personnalisée Chaque élève est unique : j’adapte mes cours selon l’âge, le niveau et les objectifs. Que ce soit pour un enfant qui découvre une langue ou pour un adulte qui souhaite progresser, les séances sont structurées de manière progressive et motivante. - Contenu des cours Pour les enfants (ex. 6 ans) : apprentissage ludique à travers des chansons, des jeux, des histoires et des images afin de stimuler la curiosité et la mémorisation naturelle. Pour les adultes : consolidation des bases, enrichissement du vocabulaire, travail sur la prononciation et la grammaire, compréhension et expression orale/écrite adaptées aux situations de la vie quotidienne ou professionnelle. - Dynamique du cours Échauffement linguistique : petites activités orales pour se mettre dans l’ambiance. Nouveau point de langue : vocabulaire, grammaire ou expression. Pratique interactive : jeux de rôle, conversation, lecture d’un texte ou exercice pratique. Bilan et révision : rappel des points clés vus dans la séance + mini-devoir facultatif pour progresser entre deux cours.