Samuel
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Samuel
Poitiers, Poitiers, Buxerolles (Vienne), Saint-Benoît (Vienne)
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Prêt a prendre le temps nécessaire pour expliquer les points qui sont obscurs, varie les explications Dynamique et à la recherche des meilleures solutions Le tout dans une bonne humeur
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Professeur agrégé propose suivi personnalisé et coaching physique chimie tous niveaux

Description des cours
PRÉSENTATION
Je suis professeur agrégé, j’enseigne en école d’ingénieur, au conservatoire national d’art et métier. Depuis plus de 15 ans, je coach des élèves du secondaire et du supérieur pour le lycée (BAC) ainsi que pour les concours d'excellence : PACES, . Je souhaite transmettre de ce que j'ai appris du point de vue académique, mais aussi et surtout redonner confiance aux élèves et leur faire profiter de mon expérience personnelle : ce soit face à l’échec scolaire, ou face au défi des concours d’excellences.

MÉTHODOLOGIE
Dans un premier temps, lors du premier rendez-vous, j'essaye de comprendre les objectifs de l’élèves, ainsi que les difficultés et les blocages, qui peuvent avoir plusieurs causes :
- manque de confiance en soi
- manque d'organisation
- manque de méthodologie
- manque de motivation
...Etc.
Je propose ensuite un accompagnement individualisé adapté :
- coaching et soutien, aide à la confiance en soi
- métacognition, autoévaluation
- suivi de la progression avec objectif
- prise de recul sur le cours, appréhender les exercices
- remise à niveau pour consolider les bases
- enseignement de la méthodologie et rigueur pour optimiser le temps de travail
- travail au plus près des exigences des concours ou examens.
Par ailleurs je suis passionné de science, et j'essaye de transmettre le gout de la curiosité, du raisonnement scientifique et de la rigueur aux élèves.

MOTIVATION
Disons-le franchement, je trouve que le système l’éducatif français exploite très mal le potentiel extraordinaire des élèves. Il crée surtout de l'échec scolaire. Sans remettre en cause la qualité des enseignants, je trouve les journées trop longues et les programmes trop chargés. Le système des notes tire la confiance des élèves vers le bas. On n'apprend pas aux élèves à apprendre et comprendre, On leur demande d'apprendre sans leur expliquer comment. A 20 ou 30 par classe, ils sont en roue libre ! J’ai moi-même failli sortir du système scolaire à cause de cela.

Mais avec de l'accompagnement, de la confiance en soi, de la méthodologie, de l’organisation, on peut progresser et réussir. Outre les équations et autres principes physiques, c’est surtout cela que je souhaite transmettre aux élèves : se mettre dans une bonne dynamique, avoir le gout du travail, le gout des bonnes notes, la motivation de faire mieux, la confiance en soi, la persévérance,
Samuel en quelques mots
PRÉSENTATION
Je suis professeur agrégé, j’enseigne en école d’ingénieur, au conservatoire national d’art et métier. Depuis plus de 15 ans, je coach des élèves du secondaire et du supérieur pour le lycée (BAC) ainsi que pour les concours d'excellence : PACES, . Je souhaite transmettre de ce que j'ai appris du point de vue académique, mais aussi et surtout redonner confiance aux élèves et leur fair...
PRÉSENTATION
Je suis professeur agrégé, j’enseigne en école d’ingénieur, au conservatoire national d’art et métier. Depuis plus de 15 ans, je coach des élèves du secondaire et du supérieur pour le lycée (BAC) ainsi que pour les concours d'excellence : PACES, . Je souhaite transmettre de ce que j'ai appris du point de vue académique, mais aussi et surtout redonner confiance aux élèves et leur faire profiter de mon expérience personnelle : ce soit face à l’échec scolaire, ou face au défi des concours d’excellences.

MÉTHODOLOGIE
Dans un premier temps, lors du premier rendez-vous, j'essaye de comprendre les objectifs de l’élèves, ainsi que les difficultés et les blocages, qui peuvent avoir plusieurs causes :
- manque de confiance en soi
- manque d'organisation
- manque de méthodologie
- manque de motivation
...Etc.
Je propose ensuite un accompagnement individualisé adapté :
- coaching et soutien, aide à la confiance en soi
- métacognition, autoévaluation
- suivi de la progression avec objectif
- prise de recul sur le cours, appréhender les exercices
- remise à niveau pour consolider les bases
- enseignement de la méthodologie et rigueur pour optimiser le temps de travail
- travail au plus près des exigences des concours ou examens.
Par ailleurs je suis passionné de science, et j'essaye de transmettre le gout de la curiosité, du raisonnement scientifique et de la rigueur aux élèves.

MOTIVATION
Disons-le franchement, je trouve que le système l’éducatif français exploite très mal le potentiel extraordinaire des élèves. Il crée surtout de l'échec scolaire. Sans remettre en cause la qualité des enseignants, je trouve les journées trop longues et les programmes trop chargés. Le système des notes tire la confiance des élèves vers le bas. On n'apprend pas aux élèves à apprendre et comprendre, On leur demande d'apprendre sans leur expliquer comment. A 20 ou 30 par classe, ils sont en roue libre ! J’ai moi-même failli sortir du système scolaire à cause de cela.

Mais avec de l'accompagnement, de la confiance en soi, de la méthodologie, de l’organisation, on peut progresser et réussir. Outre les équations et autres principes physiques, c’est surtout cela que je souhaite transmettre aux élèves : se mettre dans une bonne dynamique, avoir le gout du travail, le gout des bonnes notes, la motivation de faire mieux, la confiance en soi, la persévérance, la patience.
CURSUS
Ancien élève en difficulté scolaire, j'ai redoublé ma cinquième. J'ai traversé une énorme crise de confiance J'étais dans les derniers de la classe en première technologique. J’ai même failli sortir du système scolaire. Je n’y croyais plus. Un soir dans le bus, je parlais à une amie, je m'inquiétais du contrôle du lendemain. Elle m'a dit "je l'ai travaillé, je trouve ça assez facile". Je suis rentré chez moi, j'ai travaillé en me disant "c'est facile je suis capable d'y arriver" une sorte de déclic...
Une bonne note est tombée. J’ai a nouveau repris le travail. Je me suis révélé, je suis passé des derniers de la classe à tête de classe, en l'espace de quelques mois. La motivation suit, l’envie de progresser. Je suis resté en tête de classe, jusqu'au master d'astrophysique, et l'agrégation.


Après l'agrégation, j'ai enseigné deux ans dans l’éducation Nationale (en collège et lycée). J'ai ensuite enseigné 5 ans en classe préparatoire aux concours Maso kinésithérapie, Ainsi qu’en remise a niveau scientifique (enseignement secondaire).
Mon objectif est la réussite des élèves, tout en donnant goût et intérêt pour la matière, pour rendre le travail plus agréable.
TARIFS
déclaration service à la personne SAP Siret :
A partir de 25 euros/h, variables suivant déplacement /visio, durée du cours, niveau enseigné..etc.. Si vous êtes hésitant et voulez un suivis annuel, je peux vous proposer une première heure de cours gratuite.

N'hésitez pas à me contacter afin que nous puissions définir ensemble vos besoins.


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24 avis d'élèves et ex-élèves de Samuel
L
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B
Lehericy niels et 23 autres personnes ont recommandé Samuel
L
Lehericy niels
Prêt a prendre le temps nécessaire pour expliquer les points qui sont obscurs, varie les explications Dynamique et à la recherche des meilleures solutions Le tout dans une bonne humeur
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P
Parage Joshua
C'est un super prof, sympathique et pédagogue qui m'a permis d'entrer en école de kiné. Je detestais la Physique et il m'a permi de gagner en autonomie, en rapidité dans les exercices. Merci beaucoup pour tout!
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J
Juliana
Très a l´écoute et toujours là pour donner de bons conseils pour progresser !
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q
quentin viau
Il est très calé dans son domaine et possède différentes manières d'expliquer un même point.
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B
Bourges Nathan
Samuel est avant d'être un enseignant, une personne très humaine qui s'intéresse vraiment aux compétences de ses élèves. Il sait analyser les points forts et diagnostiquer les points à améliorer. Au delà d'être d'une aide incontournable, il nous permet de rendre les enseignements plus pragmatiques et plus faciles à retenir. Petite mise en garde tout de même: vous risquez d'avoir des discussions passionnantes sur les lois physiques ! Il y a pire comme défaut...
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Reconnaissances
Programme de confiance Samuel fait partie de notre programme de confiance
Formation et qualifications
Master Astrophysique, Plasma, Corpuscule
Master 2
DUT Mesure Physique
BTS/DUT
Agrégation de science physique
Master 2
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Langues
Français Anglais
Région de Samuel
Villes où les cours peuvent se dérouler
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