Quentin

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Reims, Charleville-Mézières, Montcornet (Ardennes), Nouzonville, Poix-Terron, Sedan, Boulzicourt, Aiglemont, Belval (Ardennes), La Francheville, Bogny-sur-Meuse

Cours particuliers de Gestion d'entreprises

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1 ans d'expérience en tant que professeur

25€/h

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Professeur d'Economie-Gestion pendant 3 ans, BAC+4 en Management des Organisations, méthodologie assurée !

Description des cours

D'abord, on fait connaissance. Après, on essaie de comprendre où sont les besoins, les difficultés. Parfois il suffit de pas grand chose pour débloquer un problème. Ensuite on trouve une méthode, et on essaie petit à petit de progresser ensemble. J'ai déjà donné des cours particuliers, fait des formations pour jeunes adultes, et j'ai déjà enseigné en lycée. Je me mets à la place des élèves : ils évoluent dans un contexte parfois difficile à comprendre, ils n'ont pas tous les moyens pour réussir. Mon rôle est de réfléchir à comment résoudre les problèmes des élèves, puis de les aider à être plus autonome.

Quentin en quelques mots

5 ans d'expérience en association pour former des jeunes à la prise de parole en public, à la gestion de projet, à l'empathie. 3 ans d'expérience en tant qu'Enseignant en Economie-Gestion, en lycée, et pour des BTS. Diverses expériences en entreprise dans des métiers de gestion : recrutement, commerce, téléconseil, gestion de projets. La méthodologie est simple : d'abord on regarde quels sont le…Voir plus

5 ans d'expérience en association pour former des jeunes à la prise de parole en public, à la gestion de projet, à l'empathie. 3 ans d'expérience en tant qu'Enseignant en Economie-Gestion, en lycée, et pour des BTS. Diverses expériences en entreprise dans des métiers de gestion : recrutement, commerce, téléconseil, gestion de projets. La méthodologie est simple : d'abord on regarde quels sont les besoins de l'étudiant(e), puis on essaie de trouver des difficultés à enlever pour faciliter l'apprentissage. Cela peut-être un manque de confiance par exemple, où un problème de définition des mots-clés de la leçon. J'apprécie de discuter avant d'agir. Il s'agit ici d'aller à l'essentiel pour retenir les grandes parties d'une leçon où d'un programme, et de vous redonner envie de travailler la matière. Donc, on redonne l'envie, l'espoir. Ensuite, on prend le positif et on essaie d'aller chercher une note qui pourrait débloquer les freins, les doutes, les hésitations. On regarde s'il y a de la participation orale, si l'écriture est correcte, si ça se passe bien en classe. En fonction des besoins, je suis aussi disponible pour partager mon expérience difficile avec certains élèves, qui parfois s'avère utile pour débloquer des situations. J'apprécie aussi de vous donner goût à la matière. Bien souvent, les élèves avec qui j'ai travaillé m'ont dit que même si le contenu des cours était parfois compliqué, j'arrivais à les faire travailler, parce que je suis passionné, et j'arrive à transmettre cette passion du travail. 3 mots clés : échange, confiance, passion.

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