Cours de comptabilité pour Lycée et Université

Je me base sur vos cours et mes compétences pour vous aidez à réussir dans la matière. Ils se divisent en quatre parties distinctes. La première consiste à comprendre les attendus de l’élève : où doit-il (ou elle) se renforcer et pourquoi. La seconde consiste à faire comprendre les bases du cours, pas dans son entièreté. La troisième est de réaliser plusieurs exercices simple, afin de comprendre les erreurs, les mauvaises techniques ou le manque de connaissances que peut avoir l’élève, puis de revenir sur les points spécifiques du cours. Enfin, la quatrième étape va être de réaliser plusieurs exercice plus complexe, souvent type examen, afin de mettre l’élève en situation. Je me base sur les cours de l'élève uniquement.