Étudiante à l’INSA Rennes, je souhaite dans le futur devenir professeur de mathématiques.

Je suis étudiante à l’INSA Rennes, et les maths ont toujours été ma matière préférée. Grâce à mon parcours en école d’ingénieur, j’ai appris à aborder des concepts complexes de manière organisée et efficace. Je sais expliquer les choses de façon claire et m’adapter au niveau de chacun, ce qui est essentiel pour aider les élèves à progresser. Encore au milieu de mon cursus, je baigne toujours dans les maths. En parallèle de mes études, je fais de la musique depuis 13 ans, et je joue du violoncelle. Je suis d’ailleurs dans un parcours Artiste de Haut Niveau à l’INSA Rennes. Cette pratique m’a appris la rigueur et la discipline nécessaires pour progresser dans des domaines exigeants. Jouer d’un instrument demande aussi une grande capacité d’écoute, de persévérance et d’adaptabilité, des qualités que j’applique dans mon travail et dans ma façon d’enseigner. J’ai également une expérience significative dans l’encadrement grâce au scoutisme. J’ai souvent dû m’occuper d’enfants, que ce soit pour organiser des activités ou les accompagner dans leurs apprentissages. Ces expériences m’ont permis de développer des compétences comme la patience, l’écoute et l’adaptabilité. J’ai appris à m’adresser à différents publics et à transmettre mes connaissances de manière ludique et accessible. En tant que professeur de maths, je veux aider les élèves à dépasser leurs blocages et à reprendre confiance en eux. Je suis convaincue qu’avec une méthode adaptée et un accompagnement bienveillant, chacun peut progresser. Mon sérieux, ma rigueur et mon envie d’aider font de moi une bonne candidate pour ce rôle.