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Fort de 300 heures de cours dispensées, étudiant EDHEC issu de classe préparatoire propose cours de mathématiques

Description des cours

Bonjour ! Je m'appelle Martin. Je suis actuellement étudiant en Master en finance à l'EDHEC, après avoir suivi deux années intenses et exigeantes en classe préparatoire. 🎓 Mes aptitudes et mon expérience J'ai à mon actif plus de 300 heures de cours particuliers dispensées à des élèves de tous âges et de tous niveaux (de l'école primaire jusqu'à la Terminale). Cette solide expérience m'a permis de développer une grande capacité d'adaptation : je sais accompagner aussi bien un élève en difficulté qui a besoin de reprendre les bases, qu'un lycéen cherchant à se perfectionner pour décrocher une mention au bac. Mon passage en classe préparatoire m'a doté d'une méthode de travail rigoureuse, d'un véritable esprit de synthèse et d'outils d'organisation efficaces que j'ai à cœur de transmettre à mes élèves. 📚 Comment se déroulent mes cours ? Je suis convaincu qu'il n'y a pas de mauvais élève, mais simplement des méthodes qui ne sont pas adaptées. Mes cours sont personnalisés, mais ils s'articulent généralement autour de ces 4 axes : • Le diagnostic de départ : Lors de notre première rencontre, nous faisons le point sur les blocages, les habitudes de travail et les objectifs de l'élève. • La compréhension plutôt que le par cœur : Avant de faire des exercices, je m'assure que la leçon est profondément comprise. Je vulgarise les concepts complexes, je reformule et j'utilise des exemples concrets (c'est particulièrement redoutable en mathématiques !). • La méthode et l'autonomie : C'est la clé de la réussite. J'apprends à l'élève comment apprendre (comment décrypter un énoncé, comment structurer un brouillon, comment gérer son temps lors d'un contrôle). • L'entraînement actif : Nous passons rapidement à la pratique. Je guide l'élève dans la résolution des exercices en le laissant chercher par lui-même pour stimuler sa réflexion et son autonomie. 🧠 La psychologie et la confiance en soi Au-delà des mathématiques et des devoirs, mon rôle est aussi d'être un coach. Redonner confiance en soi représente souvent la moitié du travail. Je suis très patient, souriant et toujours encourageant, pour débloquer l'appréhension face à la feuille blanche. Ma spécialité reste les mathématiques, mais grâce à ma polyvalence, je propose également du soutien scolaire global et de l'aide aux devoirs dans de nombreuses autres matières (histoire-géo, anglais, français...).

Martin en quelques mots

Déroulement de mes cours et de ma méthodologie Je suis convaincu qu'il n'y a pas de mauvais élève, mais simplement des méthodes qui ne sont pas encore adaptées. Avec plus de 300 heures de cours particuliers à mon actif, j'ai accompagné des profils très variés, de l'école primaire à la Terminale. Mon objectif premier ? Aider l'élève à reprendre confiance en lui et le rendre autonome. Voici commenVoir plus

Déroulement de mes cours et de ma méthodologie Je suis convaincu qu'il n'y a pas de mauvais élève, mais simplement des méthodes qui ne sont pas encore adaptées. Avec plus de 300 heures de cours particuliers à mon actif, j'ai accompagné des profils très variés, de l'école primaire à la Terminale. Mon objectif premier ? Aider l'élève à reprendre confiance en lui et le rendre autonome. Voici comment s'organise généralement ma dynamique de cours : 1. L'échange et le diagnostic (Le premier cours) Nous prenons le temps de discuter pour identifier les points de blocage : est-ce un problème de compréhension de la leçon ? D'organisation ? De stress face à la copie ? Nous fixons ensemble les objectifs à atteindre. 2. La maîtrise du cours avant tout Il est impossible de réussir un exercice si les bases ne sont pas solides. Je m'assure que la leçon est profondément comprise, et pas seulement apprise par cœur. Je vulgarise, je reformule et j'utilise des analogies concrètes pour rendre la théorie abordable (une méthode particulièrement efficace en mathématiques !). 3. L'acquisition d'une méthode de travail (Esprit prépa) Ayant fait une classe préparatoire avant d'intégrer l'EDHEC, j'ai acquis des outils d'organisation redoutables. J'apprends à l'élève à structurer sa réflexion : comment décrypter un énoncé pour ne pas faire de hors-sujet, comment s'organiser sur un brouillon, et comment optimiser son temps lors d'un devoir sur table. 4. La pratique et l'autonomie Nous passons très vite à l'application. Je fais toujours les premiers exercices avec l'élève pour le guider, puis je m'efface progressivement pour le laisser chercher par lui-même. Je suis patient et toujours encourageant : l'erreur est une étape normale (et même nécessaire) de l'apprentissage. Ma matière forte est les mathématiques, mais je propose également un accompagnement complet en méthodologie et aide aux devoirs pour toutes les autres matières. Je suis là pour dédramatiser l'école et vous accompagner vers la réussite, toujours dans la bonne humeur !

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