Description des cours
Madame, Monsieur,
Actuellement étudiante en licence 1 de droit, je souhaite vous proposer ma candidature pour un poste de professeur particulier. Sérieuse, pédagogue et organisée, je dispose de solides compétences académiques et linguistiques que je souhaite mettre au service d’élèves de différents niveaux.
Je maîtrise très bien les matières littéraires, notamment le droit, l’HGGSP, la philosophie, l’histoire, le français ainsi que l’espagnol, disciplines que j’ai approfondies tout au long de mon parcours scolaire et universitaire. J’ai également une excellente maîtrise de l’ensemble des matières du collège, ainsi que des mathématiques jusqu’au niveau collège, et je suis parfaitement capable d’accompagner des élèves de niveau primaire dans toutes les disciplines fondamentales.
Sur le plan linguistique, je parle couramment le français, l’espagnol et l’arabe, et je possède un niveau débutant en anglais, langue que je continue activement d’apprendre et de perfectionner. Cette polyvalence linguistique me permet de m’adapter facilement aux besoins des élèves, y compris dans un contexte bilingue ou plurilingue.
Patiente, à l’écoute et attentive aux difficultés de chacun, je sais expliquer de manière claire, progressive et adaptée au niveau de l’élève. Mon objectif est de redonner confiance, d’améliorer les résultats scolaires et d’aider chaque élève à développer une méthode de travail efficace et durable.
Motivée et investie, je serais ravie de pouvoir échanger avec vous afin de vous exposer plus en détail ma motivation et ma manière de travailler. Je m’adapte également à chaque élève et l’aide à se développer en lui donnant des méthodes de travail adaptés qui vont lui servir pour son parcours j’essayerais également de m’adapter en fonction de chaque élève pour le déroulement des cours pour que ça soit le plus confortable possible pour eux.
Je vous remercie par avance de l’attention que vous porterez à ma candidature et je reste à votre disposition pour toute information complémentaire.
Cordialement,