Tuteur pour l'aide aux devoirs et au soutien scolaire donne des cours particuliers

Passionné d’écologie et conscient de la nécessité de transformer notre monde pour les rendre durables et résilients, j’ai réalisé des études d’ingénieur généraliste à l’IMT Nord Europe (anciennement l’école des Mines de DOUAI). Cette formation m’a permis d’acquérir toutes les connaissances techniques nécessaires dans le domaine de l’énergie et de l’environnement. Ma première expérience professionnelle en tant qu’auditeur énergéticien au sein du bureau de contrôle BUREAU VERITAS a confirmé ces aptitudes.
Travailleur et souhaitant faire bouger les choses, je décide en 2017 de fonder un projet collaboratif innovant dans le domaine de l’alimentation durable. Cette aventure, couplée à de nombreuses formations continues au sein d’un incubateur technologique, m’ont permis de développer et d’éprouver des compétences en gestion de projet : pilotage stratégique, management, budget, innovation, animation d’un collectif… J’ai pu manager une équipe de 8 salariés au sein de la structure créée : Méloko, d’abord en tant dure directeur puis en tant que président. Malheureusement, pour des raisons de personnels que je pourrai évoquer avec vous, Méloko est en cours de fermeture à ce jour.
Contributeur du Plan Alimentation Territoriale (PAT) de la Communauté de Communes de Béthune Bruay Artois Lys Romane, je découvre ensuite le pouvoir d’agir des forces publiques et je décide de devenir chef de projet du PAT de l’agglomération de Lens Liévin, aux côtés de Jean François Caron, Maire de Loos-en-Gohelle et fondateur de la « Fabrique des transitions » qui œuvre quotidiennement au service de la transformation des territoires.
Ce dernier poste fût particulièrement formateur et enrichissant. En plus de découvrir le fonctionnement d’une collectivité territoriale, j’ai pu piloter et animer une politique publique transversale et ambitieuse. Après avoir participé à l’évaluation du premier plan d’actions, il a fallu redéfinir la stratégie et la vision de cette politique avec les élus communautaires afin de mettre en place un schéma directeur et une nouvelle gouvernance. Un second plan d’actions a ensuite été coconstruit avec l’ensemble des parties prenantes et acteurs du territoire. J’ai pu approfondir ma connaissance des outils de démocratie participative afin d’initier des changements systématiques long terme et faciliter l’élaboration de nouveaux projets tout en apprenant les rouages de la fonction publique.