Vincent

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Sainte-Foy-lès-Lyon, Sainte-Foy-lès-Lyon, Tassin-la-Demi-Lune, Brignais, Brindas, Craponne, Francheville (Rhône), Chaponost, Écully, Oullins, Lyon

Cours particuliers de Maths

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plus de 5 ans d'expérience en tant que professeur

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Cours de soutien et aide aux devoirs en mathématiques, niveau lycée

Description des cours

De cursus scientifique aboutissant au métier d'Ingénieur Télécom et en parallèle Professeur de mathématiques, ayant une expérience significative de 8 ans dans l'enseignement et dans la pédagogie des cours particuliers, mes priorités dans les cours sont de valoriser les capacités et leurs compétences des élèves dans la discipline des mathématiques. Formation Diplôme de Licence en Mécanique générale - Lyon 1 - La Doua Diplôme d'Etude Approfondie en Thermo-aéraulique : INSA Lyon Capes de Mathématiques - En fonction depuis Mars 2010 : Remise à niveau sous forme de stage, aide aux devoirs, cours de soutien scolaire et en mathématiques (Indépendant) - En fonction depuis Mars 2016 : Cours particuliers et stages en groupe chez Anacours et Complétude - En fonction depuis Avril 2016 : Professeur de mathématiques en lycée public. - En fonction depuis Septembre 2018 : Cours particuliers chez Cours Legendre - En fonction depuis Septembre 2016 : Professeur de mathématiques de la fonction publique en établissement public Collège / Lycée. - En fonction depuis Septembre 2020 : Cours particuliers chez Cours Ado

Vincent en quelques mots

Professeur titulaire de l'éducation nationale, je propose des cours et du soutien scolaire en mathématique pour le niveau lycée sur la région lyonnaise Méthodologie: Les blocages des élèves en mathématiques sont fréquents, liés souvent à une "mauvaise"compréhension des notions, à un raisonnement inadapté à la logique mathématique et aussi à un manque de confiance en soi. 1er objectif : Reprendre …Voir plus

Professeur titulaire de l'éducation nationale, je propose des cours et du soutien scolaire en mathématique pour le niveau lycée sur la région lyonnaise Méthodologie: Les blocages des élèves en mathématiques sont fréquents, liés souvent à une "mauvaise"compréhension des notions, à un raisonnement inadapté à la logique mathématique et aussi à un manque de confiance en soi. 1er objectif : Reprendre les notions essentielles de "base" (Notions et propriétés numériques, algébriques et géométriques) pour faire comprendre aux élèves les énoncés et les questions, pour leur apprendre à les appliquer de manière "juste" et pour leur faire développer la rigueur par la justification. 2e objectif : Apprendre aux élèves à construire un raisonnement démonstratif et constructif en reliant le cours, les données de l'énoncé et ce qui est demandé à la question. Cela a pour but d'aider les élèves à se focaliser sur la logique de résolution et en même temps à se prendre en main. 3e objectif : En se prenant en main et se responsabiliser, les élèves pourront peu à peu renforcer leur confiance pour consolider leurs acquis et leurs propres méthodes sans être bloqués et sans avoir peur de faire des erreurs. Cela conduit vers un début d'autonomie et d'auto-gestion du stress. "La réussite ne se tient pas uniquement qu'au savoir mais elle se manifeste aussi par un contrôle des émotions face aux situations." En résumé, ce que je pourrais apporter, c'est : - une méthode de travail adapté pour construire la confiance chez l'élève - une compréhension et un moyen d'application "intelligente" du cours - une réflexion cohérente et linéaire pour arriver au résonnement - un apprentissage de lecture de l'énoncé afin de déceler les termes "clés" Déroulement du cours : 1. Revoir / expliquer les notions des leçons / voir refaire un mini cours à l'élève basé sur l'essentiel à savoir 2. Revoir les exercices non compris ou maitrisés 3. Faire les exercices-devoirs donné par les professeurs 4. Donner des exercices d'entrainement ou d'application ou préparer un contrôle. Mon parcours de formation : 1. Concours CAPES : Académie de Lyon 2. Doctorat en thermo-aéraulique : Ecole nationale des travails publics d'état (ENTPE) (2 ans) 3. DEA Mécanique des fluides : INSA Lyon 4. Master 2 en mécanique des fluides et mécanique des structures 5. Bac scientifique spécialité mathématique Mon parcours professionnel : 1. Education nationale : Professeur du secondaire de l'éducation nationale - Académie de Lyon 2. Sociétés de cours particuliers Annacours / Complétude / Cours Legendre : Professeur de cours particuliers et de stages de préparation pré-rentrée ou examens pour des groupes de 3 à 10 élèves 3. Formateur pédagogique pour les enseignants dans l'ajustement intérieur de l’équipe 4. Ingénieur en systèmes embarqués / Telecom Mes Tarifs: 20 euros / heure

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