Pédologie, Géologie, Ecologie, Environnement, Hydrologie

En tant que professeur, mon but est de fournir aux étudiants une connaissance mais surtout une meilleure compréhension de ce qui les entoure et des valeurs pour devenir des citoyens réfléchis, engagés et actifs. J'ai toujours eu à l'esprit que ce que je voulais pour mes étudiants n'est pas uniquement d'obtenir un maximum d'informations et d'acquérir des compétences analytiques, mais surtout de changer leur opinion et leur avis sur les choses. Pour garantir cela, je crois en l'importance de l'apprentissage actif. Je transforme donc souvent mes cours en vidéos, activités, travail de groupe, visites et engagements sociaux. J'adore engager les élèves dans des activités telles que préparer des parties du chapitre et l'expliquer à leurs collègues par exemple. Ce faisant, j'espère donner aux étudiants la possibilité d'apprendre non seulement la théorie, mais aussi la résolution de problèmes et la pensée critique.