Astrid

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Toul, Toul, Chaudeney-sur-Moselle, Dommartin-lès-, Écrouves, Gondreville (Meurthe-et-Moselle), Laxou, Vaucouleurs, Villers-lès-Nancy, Colombey-les-Belles, Liverdun

Cours particuliers de Histoire de l'Art

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18€/h

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Conservatrice-restauratrice diplômée propose cours d’histoire de l’art pour adolescents et adultes à Nancy, alentours ou en ligne

Description des cours

Passionnée par l’art, j’aborde l’histoire de l’art comme un ensemble vivant, où les œuvres dialoguent avec leur époque, leurs techniques et leurs usages. Mon parcours en conservation-restauration, ainsi que ma formation en arts appliqués, me permettent d’intégrer également une lecture liée au design et aux formes contemporaines. L’objectif n’est pas de proposer un enseignement académique fondé sur l’énumération de chefs-d’œuvre, mais d’aider à comprendre comment et pourquoi une œuvre, un objet ou une image ont été conçus, dans quel contexte et avec quelles intentions. Les cours mêlent repères chronologiques, analyse du contexte historique et découverte des techniques artistiques et des logiques de création. J’utilise des supports visuels pour rendre les séances dynamiques, tout en évitant une approche figée ou purement théorique. Cette approche permet de relier histoire de l’art et design, afin de mieux comprendre les images et les objets qui nous entourent, en rendant l’apprentissage vivant et stimulant pour adolescents comme adultes.

Astrid en quelques mots

Passionnée par l’art, j’aborde l’histoire de l’art comme un ensemble vivant, où les œuvres dialoguent avec leur époque, leurs techniques et leurs usages. Mon parcours en conservation-restauration, ainsi que ma formation en arts appliqués, me permettent d’intégrer également une lecture liée au design et aux formes contemporaines. L’objectif n’est pas de proposer un enseignement académique fondé su…Voir plus

Passionnée par l’art, j’aborde l’histoire de l’art comme un ensemble vivant, où les œuvres dialoguent avec leur époque, leurs techniques et leurs usages. Mon parcours en conservation-restauration, ainsi que ma formation en arts appliqués, me permettent d’intégrer également une lecture liée au design et aux formes contemporaines. L’objectif n’est pas de proposer un enseignement académique fondé sur l’énumération d’œuvre, mais d’aider à comprendre comment et pourquoi une œuvre, un objet ou une image ont été conçus, dans quel contexte et avec quelles intentions. Les cours mêlent repères chronologiques, analyse du contexte historique et découverte des techniques artistiques et des logiques de création. J’utilise des supports visuels pour rendre les séances dynamiques, tout en évitant une approche figée ou purement théorique comme j'ai pu le faire lors d'ateliers ponctuels en plus de mon travail en atelier.

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