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Toulouse, Auzeville-Tolosane, Balma, Labège, Pechbusque, Quint-Fonsegrives, Ramonville-Saint-Agne, Saint-Orens-de-Gameville

Cours particuliers de Soutien Scolaire Lycée

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2 ans d'expérience en tant que professeur

13/h

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Premier cours offert

cours de soutien scolaire et aide aux devoirs

Description des cours

Actuellement étudiant en seconde année à la faculté de de chirurgie dentaire de Toulouse, je dispose par conséquent de temps libre pour aider des jeunes dans le besoin. Étant moi-même le fruit de nombreuses aides aux devoirs et cours particuliers durant mon parcours scolaire et spécialement durant mes années lycées, il me semble normal de rendre la monnaie de la pièce et de proposer aujourd'hui mon aide. Titulaire d'un baccalauréat option physique-chimie, sciences de la vie et de la terre, et à l'aise dans les sciences mais également en histoire, j'aiderai aussi bien dans l'apprentissage que dans la méthodologie. Pour moi, apprendre doit rester avant tout un plaisir et c'est donc pour cela que je m'efforcerai de trouver différentes méthodes d'apprentissage qui s'adapteront à l'élève que j'aurai en face de moi. Merci d'avance pour votre intérêt, je reste disponible pour plus d'informations

Lorik en quelques mots

Chers parents et élèves, Bénéficiant d'une solide formation académique, j'ai obtenu mon baccalauréat avec une mention très bien. Mon parcours universitaire pour accéder en faculté d'odontologie m'a également permis d'approfondir mes connaissances scientifiques et de développer des compétences pédagogiques essentielles. Pour moi, l'apprentissage de nouvelles connaissances doit rester avant toutVoir plus

Chers parents et élèves, Bénéficiant d'une solide formation académique, j'ai obtenu mon baccalauréat avec une mention très bien. Mon parcours universitaire pour accéder en faculté d'odontologie m'a également permis d'approfondir mes connaissances scientifiques et de développer des compétences pédagogiques essentielles. Pour moi, l'apprentissage de nouvelles connaissances doit rester avant tout un plaisir. C'est donc pour cela que j'essaie de m'adapter à chaque élève que j'ai en face de moi. En effet, lorsque j'essaye de faire comprendre une notion à un élève, j'utilise toujours des exemples en référence à ses centres d'intérêts dans le but de rendre la situation la plus ludique possible. Lorsque j'ai un cours, ma méthodologie est la suivante : - l'élève doit lire le cours une première fois avant notre rencontre et il doit noter toutes les notions qui lui sont floues, compliquées, etc. - Lors de notre rencontre, nous reprenons ensemble tout ce qu'il n'a pas compris et j'essaye de lui faire comprendre grâce à divers exemples. - Puis, nous faisons des exercices ensemble, puis lui ou elle seul(e) dans le but de voir comment il/elle se débrouille en autonomie. L'objectif de ma démarche est de rendre ce moment ludique et convivial, et que l'élève reparte en ayant compris des nouvelles notions.

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