prof de fle diplomée en science de l education

Mes cours sont entièrement personnalisés en fonction du niveau, des besoins et des objectifs de chaque élève. Avant de commencer, j’identifie les points à améliorer ainsi que les attentes de l’apprenant afin de construire un parcours adapté. Je m’appuie sur une méthodologie issue des sciences cognitives et des neurosciences de l’apprentissage. Cela signifie que j’intègre des techniques favorisant la mémorisation à long terme, la compréhension active et la réutilisation régulière des notions vues. Chaque cours est structuré autour de trois temps : une phase de révision rapide, un apprentissage ciblé d’un point précis (grammaire, vocabulaire, compréhension ou expression), puis une mise en pratique active à travers des exercices, des échanges ou des situations concrètes. J’accorde une grande importance à l’interaction et à la prise de parole, dans un environnement bienveillant où l’erreur est perçue comme une étape normale de l’apprentissage. Mon objectif est de rendre chaque séance à la fois efficace, dynamique et motivante, afin de permettre à l’élève de progresser avec confiance et régularité.