Description des cours
Je regarde quel est le besoin dans un premier temps, l’exercice. Je demande a l’élève comment il ferait, et s’il connaît sa difficulté, sinon je l’aide à l’identifier. Puis nous dialoguons sur une façon de trouver la méthode pour comprendre la règle, la consigne ou la méthode et je m’entraîne avec lui en faisant le déroulé de la démarche. Avec le temps nécessaire et dans la bonne humeur.