je donne des cours de guitare

Bonjour, je m’appelle Stéphanie et je suis guitariste de formation classique en conservatoire mais aussi autodidacte. Les cours que je propose s'adressent aux personnes de tout âge souhaitant débuter l'apprentissage de la guitare, sereinement, pas à pas. Les cours sont préparés et ajustés en fonction de votre avancement et de vos préférences musicales. Je m’inspire des styles de musique que vous aimez pour créer des exercices personnalisés, que ce soit pour du rythme, des mélodies, des arpèges ou des accords. L’objectif est d’acquérir de bonnes bases, de gagner en confiance et en autonomie. Vous apprendrez à : -lire une tablature / partition -développer votre sens du rythme -jouer des accords -jouer en arpèges Vous apprendrez également à: -comprendre des notions théoriques essentielles -mémoriser les notes sur le manche -retrouver d’oreille un morceau (mélodie, accords) -jouer avec des nuances -optimiser vos séances d’entrainement personnel Vous aurez ainsi une base solide afin de poursuivre votre apprentissage. Plusieurs supports peuvent être utilisés lors des cours et pour votre travail chez vous: -tablatures / partitions -exercices personnalisés -vidéos personnalisées -playbacks personnalisés afin de développer le sens de l'écoute Ils varieront en fonction de vos besoins. Je vous accueille dans un espace dédié, à mon domicile, à 8 minutes à pieds du RER B. Je peux éventuellement me déplacer chez vous (prévoir frais de déplacement). ~~~~~~~~~~~ Les cours sont généralement décomposés en plusieurs phases, mais peuvent varier en fonction des besoins ponctuels de l'élève. En premier lieu, un dialogue avec l'élève afin qu'il me dise sur quoi il a travaillé pendant la semaine, et s'il a rencontré des difficultés particulières sur le travail que je lui demandé de faire. Puis une petite phase théorique avec des notions essentielles (apprentissage des notes 'repère' sur le manche, savoir ce qu'est une noire, un soupir, exercices de compréhension de tablature...) Puis un exercice pour délier les doigts et un exercice rythmique. Et enfin le travail d'un morceau au niveau de l'élève, dans un style qu'il aime, avec quelques exercices préparatoires.