Sylviane

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Villejuif

Cours particuliers de Soutien Scolaire Primaire

Données vérifiées

2 ans d'expérience en tant que professeur

Bonjour, j'ai la capacité de soutenir des enfants depuis le CE1 au CM2 sur la Mathématiques de base, le Français et la SVT

Description des cours

A mon regret, je n'ai pas eu l'opportunité d'être certifiée en tant que soutien scolaire. Cependant, j'ai accompagné mes 4 enfants enfants de-et 18 ans depuis leur scolarisation à ce jour, ce qui me fait à peu près 15ans d'expériences en tout. Je travaille dans le monde de l'offshore depuis 9ans, également, ce qui m'amène à confirmer que travailler à distance n'a jamais été un soucis pour moi, surtout qu'on vit, désormais, à l'aire de la digitalisation où l'internet ne connaît plus de frontière.

Sylviane en quelques mots

En tant que soutien scolaire, je me dois toujours de vérifier, dès la prise en main de mon élève, à quel niveau d'avancement est son programme éducatif scolaire, ce qu'il a déjà acquis pour mieux me positionner sur une méthode de révision ou plus d'apprentissage complet. Lorsque j'accompagne mes élèves, j'opte souvent sur les méthodes participative, interrogative et expérientielle parce que j'a…Voir plus

En tant que soutien scolaire, je me dois toujours de vérifier, dès la prise en main de mon élève, à quel niveau d'avancement est son programme éducatif scolaire, ce qu'il a déjà acquis pour mieux me positionner sur une méthode de révision ou plus d'apprentissage complet. Lorsque j'accompagne mes élèves, j'opte souvent sur les méthodes participative, interrogative et expérientielle parce que j'ai constaté que les enfants retiennent plus les informations aux quelles ils se sont donné la peine d'obtenir au lieu de les offrir directement sur un plateau. Pour la présentation des cours ainsi que des exercices, j'aime utiliser des outils simples comme Padlet, bookcreator etc... car l'attraction visuelle stimule la concentration pour éviter que les élèves s'ennuient vite. Pour un meilleur résultat, je demande souvent aux parents de participer un peu plus avec un suivi individualisé et régulier des élèves quitte à les aider en leurs montrant comment peuvent-ils accompagner leur enfant. L'essentiel est toujours de savoir diversifier, les activités, les adapter aux attentes de nos petits apprenants et surtout anticiper le temps de chaque activité.

Reconnaissances

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