e suis titulaire d'un doctorat en chimie des matériaux

En tant qu'enseignant passionné par la chimie, j'ai toujours cherché des moyens innovants pour transmettre mes connaissances aux étudiants en licence et aux élèves de bac en chimie et physique. Conscient de l'importance de la chimie dans notre société moderne, j'ai entrepris une expérience pédagogique audacieuse visant à intégrer des modèles minéral, organique et inorganique dans mon enseignement. Cette approche avait pour objectif de susciter la curiosité, d'améliorer la compréhension des concepts chimiques et d'encourager les étudiants à développer une pensée scientifique critique.

De plus, j'ai également acquis une expérience dans l'enseignement des élèves de bac en mathématiques. En tant qu'enseignant, j'ai constaté l'importance d'aborder cette matière avec une approche pratique et appliquée, afin de rendre les concepts mathématiques plus concrets pour les élèves. J'ai intégré des exemples et des problèmes du quotidien dans mes cours de mathématiques, ce qui a permis aux élèves de mieux comprendre l'utilité et la pertinence des concepts mathématiques dans leur vie quotidienne et dans d'autres domaines scientifiques.

En somme, mon expérience dans l'enseignement de la chimie et des mathématiques m'a conduit à adopter des approches pédagogiques novatrices et interactives. J'ai constaté que susciter l'intérêt des étudiants et des élèves en reliant les concepts abstraits à des applications pratiques est essentiel pour favoriser leur apprentissage et leur développement en tant que scient