Cours de maths personnalisés en ligne - Etudiante en école d'ingénieur

Description des cours

Etudiante en école d'ingénieur à l'ENSAE Paris, après une classe préparatoire B/L, je propose des cours de mathématiques adaptés au niveau et aux besoins de chaque élève. Mon approche repose sur la bienveillance, l'écoute et la patience : l'objectif est de redonner confiance à l'élève, de consolider ses bases et de l'aider à progresser en créant un environnement dans lequel il peut se sentir à l'aise pour poser des questions et explorer des idées variées. Je commence chaque séance par une discussion pour comprendre les attentes et les difficultés de l'élève et je conclus par un bilan de ce qui a été fait. Je m'assure que chaque concept est bien compris avant de passer au suivant. Mon double profil littéraire et scientifique me permet de proposer une approche des mathématiques axée sur son importance en tant qu'outil, pouvant donc intéresser des élèves très différents. Je m'adresse principalement à des collégiens et des lycéens. N'hésitez pas à me contacter !

Elise en quelques mots

Actuellement en deuxième année d'école d'ingénieur à l'ENSAE, au sein de l'Institut Polytechnique de Paris, après une classe préparatoire B/L (lettres et sciences sociales), je propose des cours particuliers pour des collégiens, lycéens et étudiants post-bac. Grâce à mon double profil littéraire et scientifique, je peux enseigner aussi bien les mathématiques que les sciences sociales (économie, sociologie) ou l'histoire-géographie. Ce parcours me permet d'allier la rigueur des sciences, la créativité des matières littéraires et l'ancrage concret des sciences sociales. Ma pédagogie repose sur trois piliers. Tout d'abord la bienveillance, je cherche à mettre en confiance les élèves, à encourager et valoriser les progrès. Ensuite, la rigueur, essentielle pour consolider les bases et acquérir de bonnes méthodes de travail. Enfin, la créativité qui permet de donner du sens aux notions et d'éveiller la curiosité. Chaque cours est adapté aux besoins de l'élève. Concrètement, chaque séance commence par un échange pour cerner ses attentes. Je prends toujours le temps de vérifier que chaque point est compris avant de passer au suivant, et je termine par un bilan pour fixer les acquis. Mon objectif est autant d'améliorer les résultats que de transmettre le goût d'apprendre et la confiance en soi. J'ai déjà eu l'occasion d'enseigner dans plusieurs contextes : des cours particuliers pour une étudiante en BL, du soutien à mes camarades de classe en prépa, ainsi qu'une expérience en association où je donnais des cours d'approfondissement de mathématiques à des lycéens. J'ai ainsi accompagné à la fois des élèves en difficulté et des élèves cherchant à aller plus loin. Ces expériences m'ont permis de développer mon sens de la pédagogie, d'apprendre à expliquer un même concept sous différents angles et d'utiliser des exemples concrets pour rendre les notions plus accessibles. Ainsi, que ce soit pour combler des lacunes, progresser ou viser l'excellence, je serai ravie d'accompagner chaque élève dans son parcours.