Intervenante linguistique bilingue français–anglais, avec expérience dans l’enseignement de l’anglais.

Après une évaluation rapide du niveau, je structure chaque séance avec un warm-up, la présentation d’un thème, des exercices, une discussion et une révision. Je suis les progrès des élèves en notant trois points par séance, afin d'adapter la séance suivante : - ce qui a été appris - ce qui a été difficile - ce qui a été réussi. Mon objectif est de développer la confiance et l’expression orale en adaptant les contenus au niveau et au rythme de l’élève, en favorisant la communication, tout en assurant un suivi régulier des progrès. Les cours s'adressent aux élèves de maternelle, primaire, collège et lycée.