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Cours en ligne

Cours particuliers de FrançaisProfesseur(e) vérifié(e) Professeur(e) vérifié(e)

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5 ans d'expérience en tant que professeur

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Journaliste diplômée, CRPE et expérience Sorbonne : cours de français personnalisés en ligne pour enfants et adultes.

Description des cours

Journaliste de formation et de métier, j’ai passé plus de vingt ans à écrire, réécrire, titrer, corriger et transmettre. Le français est au cœur de mon travail quotidien. J’ai enseigné le journalisme à l’Université Paris-Sorbonne (Paris IV) auprès d’étudiants en licence de Lettres modernes, et j’ai préparé des candidats aux concours des écoles de journalisme. J’ai également obtenu le CRPE (Certificat de Recherche Pédagogique de l’Éducation). Je propose des cours de français en ligne, adaptés à chaque élève : • Pour les enfants et ados : aide aux devoirs, orthographe, grammaire, rédaction, préparation aux évaluations • Pour les adultes : expression écrite, reformulation, structuration d’idées, français professionnel Ma méthode est concrète et ancrée dans la pratique : des exercices réels, des textes vivants, des retours précis. Pas de théorie abstraite - on écrit, on corrige, on progresse.

Louise en quelques mots

Je propose des cours personnalisés pour acquérir une méthode, développer ses connaissances et gagner en confiance. Ma méthode repose sur trois principes : comprendre, s'exercer et progresser. Chaque cours est adapté au niveau de l'élève, à ses difficultés et à ses objectifs, qu'il s'agisse de consolider les apprentissages fondamentaux, d'améliorer son expression écrite ou de préparer un concours …Voir plus

Je propose des cours personnalisés pour acquérir une méthode, développer ses connaissances et gagner en confiance. Ma méthode repose sur trois principes : comprendre, s'exercer et progresser. Chaque cours est adapté au niveau de l'élève, à ses difficultés et à ses objectifs, qu'il s'agisse de consolider les apprentissages fondamentaux, d'améliorer son expression écrite ou de préparer un concours exigeant. Préparation aux concours des écoles de journalisme Forte de mon expérience de journaliste et d'enseignement à l'université, je propose une préparation qui associe culture générale, connaissance de l'actualité, analyse de l'information et maîtrise des exercices écrits et oraux. Les séances s'appuient sur l'étude de l'actualité politique, économique, sociale, culturelle et internationale, la lecture critique de la presse, des exercices de synthèse, de rédaction et d'argumentation, ainsi que des entraînements aux épreuves des concours. Une attention particulière est portée à la capacité à hiérarchiser l'information, à construire une réflexion personnelle, à défendre un point de vue et à développer les qualités attendues d'un futur journaliste : curiosité, rigueur, esprit critique et clarté d'expression. Culture générale et français Les cours visent à enrichir les connaissances, à structurer la pensée et à améliorer les capacités d'analyse et d'expression. En culture générale, nous travaillons à partir de grandes questions contemporaines, de références historiques, politiques, littéraires et philosophiques. L'objectif n'est pas seulement d'accumuler des connaissances, mais d'apprendre à les mobiliser pour construire un raisonnement argumenté. En français, les séances peuvent porter sur l'orthographe, la grammaire, la syntaxe, la compréhension des textes, l'enrichissement du vocabulaire et les techniques de rédaction. Selon les besoins, nous travaillons également la dissertation, le commentaire de texte et la synthèse de documents. Accompagnement des élèves du primaire Pour les plus jeunes, je privilégie une pédagogie progressive, encourageante et interactive. Les séances alternent explications, exercices pratiques, lecture, expression orale et écrite, afin de maintenir l'attention de l'enfant et de favoriser sa participation. L'objectif est de consolider les fondamentaux, de repérer les difficultés et de permettre à chaque élève de gagner progressivement en autonomie et en confiance. Le déroulement d'un cours Chaque accompagnement commence par une évaluation des besoins et la définition d'objectifs précis. Les séances associent ensuite explications méthodologiques, échanges, exercices d'application et corrections commentées. Je privilégie le dialogue et la participation active : l'élève est encouragé à poser des questions, à formuler ses propres analyses et à comprendre ses erreurs pour progresser durablement. Au-delà de la réussite scolaire ou des concours, mon ambition est de transmettre le goût d'apprendre, la curiosité intellectuelle et la capacité à penser par soi-même.

Reconnaissances

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