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Cours particuliers de Brevet des collèges

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2 ans d'expérience en tant que professeur

Prof particulier, donne des cours de soutien scolaire et préparations aux examens (Bac & Brevet). Français, Histoire, Anglais

Description des cours

Ancien élève de classe préparatoire littéraire, diplômé d’un Master et d'un MSc, je donne des cours particuliers de français depuis 2 ans à des collégiens et lycéens. J’accompagne principalement les élèves en difficulté de méthode (rédaction, structuration des idées, compréhension des textes) ainsi que ceux préparant le Brevet ou le Bac de français. Mon point fort : apporter rigueur, clarté et progression durable.

Guillaume en quelques mots

Ancien élève de classe préparatoire littéraire, diplômé d’un Master et d'un MSc, je donne des cours particuliers de français depuis maintenant deux ans à des collégiens et lycéens. Cette expérience m’a permis d’accompagner des profils variés : élèves en difficulté de méthode, élèves manquant de confiance, ou encore élèves visant une mention au Brevet ou au Bac. Ma principale qualité est la rigueu…Voir plus

Ancien élève de classe préparatoire littéraire, diplômé d’un Master et d'un MSc, je donne des cours particuliers de français depuis maintenant deux ans à des collégiens et lycéens. Cette expérience m’a permis d’accompagner des profils variés : élèves en difficulté de méthode, élèves manquant de confiance, ou encore élèves visant une mention au Brevet ou au Bac. Ma principale qualité est la rigueur. J’accorde une grande importance à la structuration des idées, à la clarté de l’expression et à la précision du raisonnement. Je suis également pédagogue et patient, ce qui me permet d’adapter mes explications au niveau de chaque élève. Mes cours suivent une méthode structurée : diagnostic des difficultés, clarification des notions, entraînement régulier sur des exercices types (dissertation, commentaire, rédaction), puis correction détaillée avec mise en évidence des axes d’amélioration. L’objectif est une progression durable : améliorer les résultats, renforcer la méthode et développer l’autonomie de l’élève sur le long terme.

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