Ayant étudié pendant une année universitaire au Canada, j’ai pu par cette expérience approcher langue anglaise d’une manière autre que de façon académique seulement. Il m’a été accordé d’avoir à la fois un recul académique mais également de la vie quotidienne sur la façon dont la langue peut être appréhendée.

Au sujet des mes qualités :
Je suis une personne sérieuse, passionnée, soucieuse de bien faire, rigoureuse et dynamique. Je n'hésite pas à m'impliquer entièrement dans ce que je fais.

Sur l'organisation de mes cours:
Je chercherai tout d’abord à identifier le niveau de l’élève. C’est en fonction du niveau de l’élève que j’orienterai les cours.
Si par exemple l’élève est en seconde, je regarderai les cours et les thèmes qui sont étudiés au cours de l’année scolaire pour essayer d’avoir une certaine cohérence entre ce que j’enseignerai et ce qui sera fait par l’élève en classe, afin que les cours donnés soient vraiment utiles à l’élève sur le plan académique.
Le but des cours de langue étant de permettre à l’élève de surmonter ses difficultés, je concevrai mes cours en fonction des difficultés exprimés par l’élève. Je demanderai à l’élève d’identifier ses difficultés et de poser des questions précises afin que je puisse y répondre à l’appui de manuels.
Ces cours reposeront sur de la communication entre l’élève et moi afin que je puisse au mieux être utile et faire avancer l’élève. S’il y a des objections, des remarques ou des difficultés particulières exprimées, je serai là dans la mesure du possible pour y répondre.