Brandy Donnel Ngahan Fomekong

?? Déroulement de mes cours & Méthodologie

?? Objectif général
Aider chaque élève à comprendre, progresser, et gagner en confiance dans les matières scientifiques, quel que soit son niveau de départ.

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?? Ma méthodologie

?? 1. Évaluation du niveau
Chaque premier cours commence par :
- une discussion pour comprendre les difficultés et les objectifs de l’élève
- un petit diagnostic (oral ou écrit) pour situer le niveau
- la mise en place d’un plan de progression personnalisé

?? 2. Explications simples et structurées
Je privilégie :
- des explications claires, adaptées au niveau de l’élève
- des exemples concrets pour rendre les notions plus intuitives
- des schémas, analogies et mini-expériences (surtout en SVT et physique-chimie)

?? 3. Pratique guidée
Après chaque notion :
- exercices progressifs
- correction détaillée
- mise en avant des méthodes efficaces
- astuces pour éviter les erreurs fréquentes

?? 4. Autonomie et méthode de travail
Je forme l’élève à :
- organiser ses révisions
- comprendre les attentes des contrôles
- utiliser des méthodes de résolution efficaces
- développer une vraie logique scientifique

?? 5. Suivi régulier
À chaque séance :
- bilan rapide des acquis
- points à retravailler
- conseils personnalisés
- possibilité de donner des exercices supplémentaires si souhaité

?? Contenu des cours selon les niveaux

?? Collège (6? ? 3?)

- Bases solides en calcul, géométrie, fractions, équations
- Méthodes pour comprendre les consignes
- Introduction à la logique scientifique
- SVT : corps humain, biodiversité, géologie
- Physique-chimie : énergie, mouvement, matière, expériences simples

?? Lycée (2nde ? Terminale)

- Approfondissement des notions clés
- Méthodes de résolution pour les exercices type bac
- Préparation aux contrôles et examens
- Physique-chimie : optique, mécanique, chimie, électricité
- SVT : génétique, immunologie, géologie, métabolisme


?? La dynamique de mes cours
Mes cours sont :
- interactifs
- adaptés au rythme de l’élève
- orientés vers la compréhension durable
- motivants et bienveillants
- basés sur la progression réelle, pas la pression

Je crée un environnement où l’élève se sent écouté, valorisé, et capable de réussir.

"Mon objectif est simple : vous aider à comprendre, progresser et réussir. Avec une bonne méthode et un accompagnement adapté, les sciences deviennent accessibles et même passionnantes."