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Camille
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Camille
Ville Strasbourg
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Camille en quelques mots
Ayant achevé ma 3e année de licence d'histoire à Strasbourg, je souhaite partager cette passion, afin d'aider des élèves/étudiants dans l'apprentissage de la méthode en histoire (et en géographie).

Bien que maîtrisant l'ensemble des périodes historiques et des différents aspects de l'histoire (militaire, sociale, économique, politique...), j'ai toutefois des domaines de prédilection: il s'agit...
Ayant achevé ma 3e année de licence d'histoire à Strasbourg, je souhaite partager cette passion, afin d'aider des élèves/étudiants dans l'apprentissage de la méthode en histoire (et en géographie).

Bien que maîtrisant l'ensemble des périodes historiques et des différents aspects de l'histoire (militaire, sociale, économique, politique...), j'ai toutefois des domaines de prédilection: il s'agit particulièrement de l'histoire médiévale et de l'histoire moderne (essentiellement les XIVe, XVe et XVIe siècles). En traitant ces périodes, je travaille notamment sur l'histoire sociale (histoire des représentations et des mentalités, histoire de l'alimentation et des arts de la table, histoire des vêtements, histoire du climat...), mais tout particulièrement sur l'histoire animale (procès d'animaux pour le côté spectaculaire, utilisation quotidienne pour l'aspect beaucoup plus terre-à-terre).

Lors de ma formation en Licence, j'ai aussi pu accéder à d'autres biais des sciences humaines et sociales (archéologie, histoire de l'art, géographie, éthique et critique des sources, paléographie, latin hiéroglyphique...) : l'interdisciplinarité est toujours utile pour ouvrir l'esprit de l'historien!

Je m'attache également beaucoup à la méthode, afin de m'assurer que mes travaux soient toujours correctement inscrits dans une démarche scientifique.

Donner des cours, même à distance, serait pour moi l'occasion d'améliorer ma pédagogie : ayant déjà fait 3 années de cours à domicile, j'ai pu me confronter à des élèves nécessitant des approches particulières, et tout cela m'a aidé à diversifier mes méthodes.
À l'avenir, puisque je souhaite combiner enseignement dans le secondaire et activité de recherche, donner des cours actuellement me sera très utile pour mieux me préparer au terrain !
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