Célia

Bonjour, je m’appelle Célia Melouki-Le Coz. J’ai fait une prépa scientifique MP2I, je suis en 2e année d’école d’ingénieur. J'adore enseigner et je donne des cours particuliers depuis trois ans maintenant.

Pour le déroulement des cours, on commence en général par une copie récente. Elle montre vite par où passer : le chapitre du moment, ou parfois un trou plus ancien (fractions, équations, lecture d’énoncé). Ensuite on se met d’accord sur un objectif concret : un contrôle, un trimestre, le rythme de la prépa, un dossier Parcoursup.

Une heure ou une heure et demie, toujours dans le même ordre. D’abord un rappel sans le cahier, puis la correction de ce qui a été fait seul : on s’arrête sur l’erreur pour en comprendre la cause. Le cœur de la séance, c’est un point précis — un exemple, puis vous qui prenez le crayon. J’aide au début, je me retire. On termine par un énoncé un peu différent, et par deux à quatre exercices pour la semaine, calés sur ce qu’on vient de voir.

La méthode, c’est une routine devant l’exercice : lire (données et question), reformuler, choisir l’outil, rédiger, vérifier. En physique, on pose la situation et le schéma avant la formule. En info, on code pendant l’heure. Les fiches, c’est vous qui les écrivez, pour qu’elles vous servent vraiment.

Au collège, on ralentit et on varie. Au lycée, on installe cette méthode devant l’énoncé. En prépa, on priorise (cours, types, colle) et on s’entraîne aussi en temps limité, y compris sur des annales. Si la semaine est trop chargée, on allège.