Corentin Bohelay

Je commence par discuter avec l'élève ou le tuteur pour avoir une idée des besoins et objectifs, puis établis les connaissances actuelles. Important aussi j'essaye d'apprendre a connaitre la personne pour mieux comprendre son point de vue, et eventuellement les obstacles a la compréhension.

Je suis assez pédagogue et marche beaucoup par métaphores ou dessins, tout ce qui est nécessaire pour avoir l'idée/ l'intuition de comment quelquechose fonctionne. Une fois fait je pose des questions lambdas, et insère des petites questions pièges qui poussent l'élève a se poser des questions et a s'intéresser au sujet. Tout cela pour lui faire comprendre que la compléxité d'un sujet n'est pas un obstacle mais une source de curiosité !