Frédéric Riera

Mon parcours :
Professeur certifié, lauréat du concours de l’enseignement en 2019, j'ai exercé pendant 5 ans sur le terrain face aux élèves ( ). Aujourd'hui écrivain et éditeur, je mets cette double expertise – la maîtrise absolue des codes académiques et les sciences de l'apprentissage – au service de la réussite des élèves au Lycée (Bac de Français, Philosophie, spécialité HLP, Grand Oral) et à l'Université (Licence, Master, direction de mémoires).

L'accompagnement méthodologique (Option HPI / TDAH) :
Mon soutien ne consiste pas à faire une simple "garderie de devoirs" passive. Je m'attaque à la racine des blocages : le chaos méthodologique, le déficit d'organisation et l'angoisse de la page blanche rédactionnelle.

Étant moi-même directement concerné par les profils HPI (Haut Potentiel) et TDAH (Trouble de l'Attention), j'ai développé au cours de mes réussites aux concours des stratégies de contournement spécifiques. Sans jugement, nous travaillons sur l'externalisation de la mémoire de travail, le découpage des tâches complexes (méthode des blocs) et la linéarisation de la pensée en arborescence pour la transformer en force de frappe aux examens.