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Chatou · Le Pecq · Le Vésinet · Nanterre · Rueil-Malmaison
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Ma vision de l'accompagnement scolaire : > Etre à l'écoute de l'élève > Evaluer pour diagnostiquer sans pénaliser (ne pas bloquer l'élève) > Point réguliers et mise en situation active (texte à remplir, flèches à réaliser...) > Répéter et faire répéter l'élève avec ses propres mots
Ma vision de l'accompagnement scolaire : > Etre à l'écoute de l'élève > Evaluer pour diagnostiquer sans pénaliser (ne pas bloquer l'élève) > Point réguliers et mise en situation active (texte à remplir, flèches à réaliser...) > Répéter et faire répéter l'élève avec ses propres mots