Ma vision de l'accompagnement scolaire :
> Etre à l'écoute de l'élève
> Evaluer pour diagnostiquer sans pénaliser (ne pas bloquer l'élève)
> Point réguliers et mise en situation active (texte à remplir, flèches à réaliser...)
> Répéter et faire répéter l'élève avec ses propres mots
Ma vision de l'accompagnement scolaire :
> Etre à l'écoute de l'élève
> Evaluer pour diagnostiquer sans pénaliser (ne pas bloquer l'élève)
> Point réguliers et mise en situation active (texte à remplir, flèches à réaliser...)
> Répéter et faire répéter l'élève avec ses propres mots