Jean Schneider

Titulaire d'un Master en histoire antique, j'ai acquis une solide formation dans l'étude et l'analyse d'événements et phénomènes historiques. Passionné par l'éducation et la transmission du savoir, je suis déterminé à enrichir l'expérience d'apprentissage des élèves et étudiants en combinant rigueur académique et approche pédagogique.

Pour moi, il est important d'être en confiance avec l'élève pour m'adapter et voir ce qui est compris et ce qui mérite un approfondissement. Le dialogue est primordial dans cette relation sans réelle conséquence : je ne suis pas là pour vous noter, mais pour vous faire progresser ! Chacune de mes remarques est là pour faire réaliser les erreurs de mes élèves et étudiants et donc permettre à ces derniers de ne pas se tromper lors des examens.

La connaissance scientifique est évidemment centrale à tout travail historique : contextes, phénomènes et processus sont au cœur de nos travaux et doivent être pleinement compris. Il est nécessaire de travailler sur des documents historiques et géographiques afin de pleinement comprendre les enjeux de ces périodes et de leurs dynamiques.

La méthodologie est aussi un point fondamental : nous travaillons ensemble à sa compréhension puis son application par l'élève ou l'étudiant. Je porte évidemment une attention particulière à l'élaboration d'un plan et d'une problématique, et m'adapte selon les besoins du niveau demandé. Nous pouvons, par exemple, travailler la bibliographie. C'est aussi à mes élèves de voir ce qu'ils ont besoin de réviser !

Enfin, j'ai durant mon cursus universitaire beaucoup appris sur la posture et la manière de faire une présentation orale. Je peux donner de très bons conseils dans ce domaine !

N'hésitez donc pas à me contacter !