Tutrice pour le programme de démocratisation de Sciences Po Lille, j'accompagne des élèves de Première et de Termine voulant intégrer un institut d'études politiques. J'ai pour habitude de m'adapter aux attentes des élèves avant de définir quelle orientation je souhaite donner au cours. J'essaye de construire l'apprentissage comme un dialogue afin que la réflexion de l'élève puisse évoluer au fur et à mesure de la leçon. Je suis très attachée à la mise en pratique des connaissances au travers d'exercice mais je reste néanmoins flexible. Il me semble bon d'agrémenter les connaissances par des anecdotes pour que restent imprégnés certains événements.

Il me semble primordial de s'appuyer sur les acquis de l'élève et de venir les compléter puisque ce processus permet de valoriser ses compétences, plutôt que ses faiblesses. Je n'ai pas de méthodologie propre, je pense justement qu'une des clés de progression pour l'apprenant est, qu'au travers de la découverte de nouvelles méthodes, il puisse trouver celle qui lui convient. Je suis adepte de contenus bien fournis, mais j'accorde davantage d'importance à la qualité, plutôt qu'à la quantité des notions qui pourront être abordées et comprises.