la structure d'un cours (Méthode PPP)
?Présentation (P) : Introduire la notion en contexte et faire déduire la règle à l'élève (méthode inductive).
?Pratique guidée (P) : Effectuer des exercices simples ensemble pour fixer les bases et corriger les erreurs avec bienveillance.
?Production libre (P) : Amener l'élève à réutiliser la notion de manière autonome (mini-dialogue, phrase personnelle,...
la structure d'un cours (Méthode PPP)
?Présentation (P) : Introduire la notion en contexte et faire déduire la règle à l'élève (méthode inductive).
?Pratique guidée (P) : Effectuer des exercices simples ensemble pour fixer les bases et corriger les erreurs avec bienveillance.
?Production libre (P) : Amener l'élève à réutiliser la notion de manière autonome (mini-dialogue, phrase personnelle, situation réelle).
Les principes clés à retenir :
Je donnes un objectif concret, je m'adaptes à sa façon d'apprendre, et je créées un climat où il n'a pas peur de se tromper.
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