Thomas Barnish

Diplome de musicologie, pianiste depuis tout petit, je donne des

Cours de piano a Lille - enfants & adultes, debutants a intermediaires

A votre domicile ou chez moi, decouvrez une methode innovante qui mixe science et plaisir : inspiree de la Developmentally Appropriate Musical Practice (Dr. Guerino Terracciano), du systeme gamifie ArchiTone et des dernieres recommandations pedagogiques. Mon approche est particulierement adaptee pour les profils qui souhaitent apprendre en s'amusant, decouvrir ou reprendre le piano, sans passer par le cursus normatif du Conservatoire.

Classique, jazz, pop/rock - solfege facultatif. Je vous donnerai toutes les bases theoriques dont vous aurez besoin pour jouer, pas a pas.

Apprentissage sur-mesure : patient, rigoureux, creatif, adapte a votre rythme et a votre style.

Pianiste depuis l’enfance, j’ai explore autant le classique que le jazz ou la chanson pop/rock, toujours a la recherche de nouvelles facons d’apprendre et de partager.

Au lycee, j’ai cofonde le groupe The Trickery avec Mohammed Belkhir, alias MB14, aujourd’hui beatboxer a la renommee internationale (finaliste de The Voice, demi-finaliste de Britain’s Got Talent, acteur dans Tenor et Cat’s Eyes, nomme aux Revelations des Cesar 2023).

Apres des etudes de musicologie a l’Universite Charles-de-Gaulle, je cofonde le groupe de rock alternatif Silent Elephant, chanteur, clavieriste, compositeur, finalistes de Star's Music, nous signons avec le label Unkind Music et enregistrons deux EP studio. Notre second disque, accompagne par le dispositif professionnel Tour de Chauffe, est classe dans le top 100 des albums et EP independants de 2016 par le critique Adam Marx.

En plus du piano et du chant, je m’essaye a la M.A.O.

Mon remix de Harry Potter depasse notamment vues sur Internet.

Aujourd’hui, j'ambitionne de transmettre cette passion : partager l’experience musicale, eveiller la creativite et emporter chaque eleve dans son propre voyage musical, qu’il s’agisse de piano classique, jazz ou pop-rock. Mon approche se nourrit a la fois de mon parcours artistique et des dernieres recherches pedagogiques, pour un enseignement sans pression, patient, rigoureux et profondement humain.