Ma méthode d'enseignement se basera sur ma propre expérience, en la structurant afin d'augmenter son efficacité au maximum de mes compétences. De l'apprentissage des accords de base, aux techniques rythmiques (médiator, arpèges), en passant par la connaissance de son instrument qui est essentielle.

Le déroulement d'un cours suivra une certaine forme après une possible discution ouverte avec l'élève (s'il le désire), afin de lui donner la liberté de choisir ce qu'il veut travailler en fonction de ses envies et de ses objectifs. Une telle liberté est essentielle si l'ont veut rester dans la passion, et non dans la contrainte.

Après ceci, le déroulement d'un cours se déroulera de cette manière :
1 - Mise au point sur les progrès de l'élève vis à vis de l'exercice donné au cours d'avant,
2 - Entraînements, démonstration et conseils sur la correction de ses erreurs ou de ses faiblesses,
3 - Mise au point d'un exercice à travailler à la maison pour le cours d'après.
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My teaching method will base itself on my own experience, by structuring it to increase its efficiency at the most by my skills. To the learning of the basic agreements, to the rhythmic techniques (plectrum, arpeggios), via the knowledge of its instrument which is essential.

The progress of a course will follow a certain shape after a possible discution opened with the pupil (if he/her wishes for it), to free him/her to choose what he/her (you got it) wants to work according to his desires and to his objectives. Such a freedom is essential to stay in the passion, and not in the constraint.

After this, the progress of a course(price) will take place in this way:
1 - Determining the work done and the actual progress of the pupil face to face of the exercise given during the previous session,
2 - Trainings to improve such progress,
3 - Determining work to do for next session.