Professeure d'Espagnol donne cours particulier et cours de remise à niveau en espagnol

Description des cours

Professeure expériementée, j'enseigne l'espagnol aux personnes désireuses d'apprendre une langue étrangère et qui peut être utile pour travailler à l'étranger, depuis 2010. J'ai travaillé en Espagne pendant deux ans dans une académie de langues où je donnais essentiellement des cours de français. De ce fait, je dispose d'une bonne expérience dans l'enseignement à différents âges tant chez les enfants (7 - 9 ans) que chez les adolescents (12 -18 ans) et que chez les adultes. De plus, j'ai donné des cours particuliers d'Espagnol à des étudiants âgés entre 18 et 25 ans en correspondance avec les niveaux du Cadre Européen Commun de Référence (CECR) du A1 au B1 / B2.. Concernant mes méthodes d'enseignement, je tente, dans un premier temps, de repérer les difficultés de l'élève afin d'adapter au mieux ma pédagogie. Je réalise un test de niveau afin que mes cours soit calqués en fonction du Cadre Européen Commun de Référence (CECR). Je réalise, également, régulièrement des examens formatifs afin que l'élève et moi-même puissions voir les progrès ou les difficultés qui restent à corriger. Grâce à cette pratique, j'obtiens rapidement de bons résultats et un élève débutant peut facilement atteindre un niveau A2 en langue vivante, niveau initial pour être plus ou moins autonome dans la vie quotidienne. Le premier cours correspond en un rendez-vous pédagogique où je vérifie le niveau de l'apprenant, où nous élaborons un programme d'apprentissage et nous établissons une fiche de renseignement. Je réalise également un test pour savoir comment vous apprenez.

Emilie en quelques mots

I've been teaching French and Spanish since 2010. I hold a Master's degree in French as a Foreign Language from the University of Montpellier 3, as well as the DAEFLE (Diplôme d'Aptitude de l'Enseignement du Français Langue Étrangère). I'm passionate about educational innovation, and I always try to apply new learning methods by staying regularly informed about the latest research in didactics. I create my own lessons based on authentic materials, integrating them into my courses in line with CEFR levels. I also encourage the practice of French and Spanish outside of lessons, through mobile apps as well as communication by email, text messages, and so on. Warm, patient, and enthusiastic, I adapt easily to any situation. As a teacher, my goal is to pass on my enthusiasm for the language to my students, as well as to help them develop (inter)cultural competence through authentic materials. My teaching method is based on text comprehension, from which grammar rules and vocabulary naturally emerge. Each session includes a phonetics and sound-spelling component — that is, learning to recognize how a sound is written from listening to it — as well as a production component, meaning oral or written expression. My lessons follow a task-based approach, where rules are discovered through fun, hands-on activities. I also make frequent use of games in class to help retain vocabulary, along with role-plays to place learners in situations as close to real life as possible.