Qui de mieux qu'une élève de prépa ayant appris à travailler efficacement sous la pression pour aider les futurs étudiants ?

Pour commencer la structure de mes cours, je l'adapterai aux capacités de concentration de l'élève qui est avec moi et pour avoir un Pomodoro adapté à lui. Ensuite, je m'emploierai à utiliser plusieurs méthodes de révision pour trouver la ou lesquelles sont le plus efficaces pour l'élève que je suis qui ne savent souvent même pas ce qu'ils préfèrent (méthode Freyman, flashcards, technique de la feuille blanche, carte mentale,...). En tant qu'élève de prépa droit-économie ayant obtenu 2 bacs (français et espagnol) avec 18 au bac de SES, 20 au bac d'HGGSP et 20 à l'épreuve de littérature espagnole, je suis dotée d'une solide culture générale tout en étant capable de comprendre rapidement de nouveaux enjeux. Enfin, la prépa m'a permis d'être encore plus à l'aise à l'oral que je ne l'étais déjà. Les oraux de prépa nous entraînent également à expliquer et restituer des concepts complexes comme si la personne en face de nous n'y connaissait rien.